2024年“未来科学家”培养计划由上海市教育委员会、世界顶尖科学家协会(WLA,中文简称“顶科协”)上海中心主办实施,由上海市科创教育指导委员会特别支持,由上海市科技艺术教育中心承办。网上申报时间为2月6日至2月25日。
网上报名请登陆:https://secsa.shec.edu.cn/kjhd
培养计划面向全体上海中学生(高中生为主),招收有良好科创基础和科创潜质的学员。经由顶尖科学家、青年科学家多层面的考察,经过初评和复评,最终将由报名者中选拔100名“未来科学家”培养计划学员。学员同时也将成为上海市青少年科学研究院市级小研究员。
![broken image](http://user-assets.sxlcdn.com/images/65278/Fh_qZ1AB6OfBoLvO25JzGx7ihef0.png?imageMogr2/strip/auto-orient/thumbnail/1200x9000>/quality/90!/format/png)
2024年“未来科学家”培养计划将秉承一贯的培养目标,以云端学院、科学沙龙、科学素养提升营、顶科探索营等环节构成互相呼应、立体扎实的培养计划。
在云端学院的学习计划中,学员可按自身发展需要规划学习路径,自主完成10至16课时的学习。上海市青少年科学研究院联合上海科技大学建设云端学院,包含交互式学习资源,顶科协推荐科学家视频等线上资源,开拓学员在学科前端领域的了解。学习过程中,学生产生科学问题和想法可以在科学素养提升营或科学沙龙中向顶科协的青年科学家请教。
在春季及夏季两场科学沙龙中,来自不同学科、领域的顶科和青科们如路标、如灯塔,介绍自己的研究和有趣的科学问题,与学员围绕科学问题开展交流。感受学科交叉后的无穷可能性。
在培养期间,分五组开设科学素养提升营,包括:人工智能、化学、生命科学、物理学等。面向全体发放科学素养提升学习资料及待研究问题,学员进行提升营前置学习并把学习结果结合导师提出的问题进行文字报告。根据学员在云端学院、沙龙活动及科学素养提升营前置学习中的表现,择优筛选学员参与线下提升营活动。通过与青年科学家共同学习工作生活,参与并体验科学家日常,提升学科基础领域知识、必要科学研究技能并对科学家精神有更深刻的理解。
学员们还将通过进入顶科国际联合实验室、参加顶科探索营,在科学家指导下开展科学探究、创新实践和交流分享。
学员们通过接触不同学科领域科学家,触发对所研究、学习、从事的学科领域“眼中的光”,深化对科学研究的了解和认识及对科学精神及科学家精神的认识,坚定科研的决心,保持学习的热情和好奇心。
“未来科学家”的培养仍将采用“导师制”,由顶科协上海中心安排导师,从思维深度、学术高度和涉猎广度等多个维度引领学生们今后的科学之路。
严格的评价体系同样不可或缺。科学家们将对学员在各项活动中所展现的科学探究能力、科研热情、可塑性及成长情况等进行多维度的评定和打分,并结合最终答辩评定10名“未来科学家”优秀学员。
在“未来科学家”培养计划中表现突出的学员,还有机会亲赴第七届世界顶尖科学家论坛,现场参与世界顶尖科学家科学T大会、青少年科技节主论坛等活动,展示学习成果、对话全球科学家。
2024年“未来科学家”培养计划,将邀请更多顶科和青科组成强大的科学导师团队、动员更丰富的科研院校资源、纳入更先进的各学科实验室,让学员们这一年的足迹清晰而坚实,在科学知识、科学能力、科学精神方面全面成长。
2024年开年之初,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《浦东新区综合改革试点实施方案(2023-2027年)》,明确提出“依托世界顶尖科学家论坛,开展重大共性科技问题研究”。
为未来培育科技人才,将一个个好奇少年变成“未来科学家”,理当成为“重大共性科技问题研究”的一部分。
寻找和培养顶尖人才、引领青少年走上科学之路,是漫长而“昂贵”的。全世界有千百种路径,却没有标准答案。这也是顶科协“扶持青年成长”使命的题中之义。
附件: